FP Dual: connectar la formació amb el món laboral per impulsar l’ocupació juvenil
La combinació de l’aprenentatge a l’aula i l’experiència a l’empresa obre noves oportunitats per a les persones joves i reforça el vincle entre educació i ocupació.
L’atur juvenil continua sent un dels grans reptes socials i econòmics d’Espanya. Tot i que la situació ha millorat en els darrers anys, les dificultats d’accés al mercat laboral continuen afectant especialment els joves amb un nivell formatiu més baix o amb menys oportunitats d’entrar en contacte amb el món professional.
Segons l’Enquesta de Població Activa (EPA) de l’Institut Nacional d’Estadística (INE) i els informes d’anàlisi del Ministeri de Treball i Economia Social, la taxa d’atur entre els joves menors de 25 anys es va situar en el 23,33% el tercer trimestre de 2026. Tot i que representa una reducció de 2,09 punts percentuals respecte del mateix període de 2025, la xifra continua reflectint la necessitat d’impulsar iniciatives que facilitin la transició entre l’educació i l’ocupació.
En aquest context, la Formació Professional Dual (FP Dual) es presenta com una via per millorar l’ocupabilitat juvenil, acostar la formació a les necessitats reals de les empreses i oferir als joves una primera experiència en l’entorn laboral.
Però en què consisteix aquest model i quin paper pot tenir en la reducció de l’atur juvenil?
Què és l’FP Dual i com funciona?
La Formació Professional Dual és un model educatiu que combina l’aprenentatge al centre formatiu amb un període de formació pràctica a l’empresa. D’aquesta manera, l’alumnat pot aplicar els coneixements adquirits, desenvolupar competències professionals i conèixer de primera mà el funcionament del món laboral.
Amb la nova Llei de Formació Professional, Espanya ha avançat cap a un sistema en què tota l’FP incorpora formació a l’empresa. El model preveu dues modalitats, general i intensiva, que es diferencien, entre altres aspectes, pel temps de formació en l’entorn laboral i les característiques de la participació empresarial.
Aquest enfocament representa una evolució en la relació entre educació i ocupació: les empreses deixen de ser únicament una destinació en acabar els estudis per convertir-se també en agents actius del procés formatiu.
A més d’adquirir coneixements tècnics, els i les joves tenen l’oportunitat de desenvolupar competències transversals com la comunicació, l’autonomia, la responsabilitat, el treball en equip o la capacitat d’adaptació, fonamentals per al seu futur professional.
FP Dual i ocupació juvenil: què ens diuen les dades?
Un dels principals arguments a favor de l’FP Dual és el seu potencial per facilitar la incorporació dels joves al mercat laboral.
Segons les dades publicades el 2025 pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports, el 40,1% de les persones titulades en FP Dual de grau mitjà del curs 2020-2021 estava afiliat a la Seguretat Social durant el primer any posterior a la graduació, davant del 36,1% dels qui havien cursat la modalitat no dual.
Aquesta diferència es manté al llarg del temps: quatre anys després de finalitzar els estudis, la taxa d’afiliació va arribar al 70,1% entre les persones titulades en FP Dual, davant del 65% de la modalitat no dual.
Aquests resultats mostren una associació positiva entre la formació dual i la inserció laboral, tot i que aquesta també depèn d’altres factors, com el sector professional, el territori o les característiques de l’alumnat.
L’FP Dual no és, per tant, una solució única a l’atur juvenil, però sí una eina que pot contribuir a facilitar la transició entre la formació i l’ocupació, especialment quan va acompanyada d’una orientació adequada i d’una col·laboració estreta entre centres educatius i empreses.
Fuente: Estadística oficial d’inserció laboral de l’FP 2025
La inserció laboral de l’alumnat titulat en Formació Professional també presenta diferències segons el territori. Segons el mateix informe del Ministeri d’Educació, Catalunya va registrar una taxa d’afiliació mitjana del 63,5% el tercer any posterior a la graduació, seguida d’altres comunitats com la Regió de Múrcia (62,5%) i la Comunitat de Madrid (61,8%). En canvi, la Comunitat Valenciana (56,4%) i Andalusia (54,2%) es van situar per sota de la mitjana estatal (59%). Aquestes diferències posen de manifest la importància de connectar la formació amb les oportunitats laborals i les necessitats del teixit empresarial de cada territori.
Les oportunitats d’inserció laboral també varien segons la família professional. Entre les persones titulades en FP de grau mitjà del curs 2020-2021, Sanitat (46,7%), Transport i Manteniment de Vehicles (46,3%) i Fabricació Mecànica (45%) van registrar les taxes d’afiliació a la Seguretat Social més elevades durant el primer any. Tres anys després, destacaven especialment Transport i Manteniment de Vehicles (70,6%), Fabricació Mecànica (70,1%) i Instal·lació i Manteniment (68,9%).
Aquestes dades reforcen la importància d’oferir una orientació professional que tingui en compte tant els interessos i les capacitats dels joves com les oportunitats del mercat laboral.
Taxa d’afiliació mitjana per comunitat autònoma i període. Cohort 2020-2021. CFGM
El paper de les empreses: connectar talent i oportunitats
Un dels elements diferencials de l’FP Dual és la implicació del teixit empresarial.
Les empreses no només ofereixen espais d’aprenentatge pràctic, sinó que també poden contribuir a identificar les competències que demana el mercat laboral i acostar els joves a professions i sectors que potser desconeixien.
Aquesta col·laboració és especialment rellevant en un context en què conviuen dues realitats: joves que tenen dificultats per accedir a la seva primera feina i empreses que necessiten incorporar perfils tècnics qualificats.
Tanmateix, perquè aquest model desenvolupi tot el seu potencial, cal superar algunes barreres.
El juny de 2026, Fundación Exit, juntament amb IESE Business School i Empieza por Educar, va presentar l’estudi La Formación Profesional en España: una mirada desde las empresas, que recull la visió de 21 empreses de 15 sectors sobre els principals reptes i oportunitats de l’FP Dual.
Entre les seves conclusions destaca la necessitat de reforçar la col·laboració entre empreses i centres educatius, simplificar els processos administratius, adaptar els continguts formatius a les necessitats del mercat laboral i impulsar la participació de les petites i mitjanes empreses.
L’estudi també posa el focus en l’FP Bàsica, un itinerari que presenta més dificultats per implicar el teixit empresarial, malgrat el seu potencial per afavorir la inclusió social i laboral de joves en situació de vulnerabilitat.
Impulsar l’FP Dual no significa únicament augmentar les oportunitats de formació a les empreses, sinó garantir que aquestes oportunitats siguin accessibles per a tots els i les joves.
Orientació i acompanyament: claus per a una FP Dual inclusiva
El contacte amb el món laboral pot ser una experiència transformadora per a les persones joves, especialment per a aquelles que encara no tenen clar què volen estudiar o a què els agradaria dedicar-se.
Conèixer diferents professions, descobrir les seves pròpies capacitats i comptar amb referents professionals els pot ajudar a prendre decisions més informades sobre el seu futur.
Però no tots els i les joves parteixen de les mateixes condicions. La manca d’orientació, les dificultats socioeconòmiques o l’absència de contactes amb l’entorn empresarial poden limitar les seves possibilitats d’accedir a determinades oportunitats formatives.
A Fundación Exit treballem per reduir l’abandonament educatiu prematur i millorar l’ocupabilitat de joves en situació de vulnerabilitat social, connectant el món educatiu amb l’empresarial.
A través del nostre programa de Formació Escola-Empresa, impulsem experiències que combinen l’aprenentatge al centre educatiu amb la formació pràctica a les empreses, incorporant orientació, desenvolupament de competències i acompanyament individualitzat.
Durant el curs 2024-2025, un total de 351 joves van participar en el programa Escola-Empresa de Fundación Exit, amb la implicació de 270 empreses i 10 entitats educatives. Segons els resultats recollits a la nostra Memòria 2024-2025, el 86% de l’alumnat d’Escola-Empresa de primer curs que va respondre l’enquesta va continuar estudiant després del seu pas pel projecte. Per la seva banda, entre les persones joves enquestades d’Escola-Empresa de segon curs, el 54% va tenir una experiència laboral i, d’aquestes, el 92 % ho va fer en el sector per al qual s’havia format.
Aquests resultats posen de manifest el valor de connectar la formació amb experiències reals a les empreses, tant per afavorir la continuïtat educativa com per facilitar l’acostament dels joves al mercat laboral.
Per això, l’orientació i l’acompanyament són elements fonamentals perquè l’FP Dual contribueixi també a reduir les desigualtats.
Una oportunitat per reduir la distància entre educació i ocupació
El futur de la Formació Professional Dual dependrà de la capacitat dels diferents agents per treballar de manera coordinada.
Els centres educatius, les empreses, les administracions públiques i les entitats socials tenen un paper fonamental per garantir una formació de qualitat, adaptada a les necessitats del mercat laboral i accessible per a joves amb realitats i trajectòries diverses.
En aquest sentit, el repte no consisteix únicament a augmentar les places o la participació empresarial, sinó també a assegurar que les experiències formatives contribueixin a l’aprenentatge, la continuïtat educativa i el desenvolupament professional de l’alumnat.
L‘FP Dual ofereix una oportunitat per avançar cap a un model educatiu més connectat amb el món laboral, capaç de respondre a les necessitats de les empreses sense perdre de vista les dels joves.
Perquè millorar l’ocupabilitat juvenil no consisteix només a facilitar l’accés a una primera feina, sinó a oferir les eines, la confiança i les oportunitats necessàries per construir un futur professional.
I per aconseguir-ho, la col·laboració entre educació, empresa i tercer sector és més necessària que mai.
Vols conèixer més iniciatives que connecten el talent jove amb noves oportunitats? Subscriu-te al nostre butlletí i descobreix els projectes, les històries i les reflexions de Fundación Exit sobre educació, orientació i ocupació juvenil.
