Datos y novedades de la FP para el curso 2026-27: hacia una FP más conectada con el empleo, pero también con las personas
El curso 2026-27 consolida la transformación de la Formación Profesional en España.
La Formación Profesional continúa ganando peso en el sistema educativo español. Los últimos datos disponibles según el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Transportes, correspondientes al curso 2025-26, muestran que el número de estudiantes de FP ha alcanzado un nuevo máximo histórico: 1.211.062 personas, un 2,5 % más que el curso anterior. Son 30.092 estudiantes más que en 2024-25.
Estos datos llegan en un momento de profunda transformación de la FP y permiten anticipar algunas de las tendencias que marcarán también el curso 2026-27: una oferta formativa cada vez más amplia, una mayor conexión con las empresas, el crecimiento de los cursos de especialización y la consolidación de un modelo de FP más vinculado al mundo laboral.
Pero este crecimiento plantea también una pregunta fundamental: ¿cómo conseguimos que las nuevas oportunidades lleguen a todo el alumnado y, especialmente, a quienes parten de situaciones de mayor vulnerabilidad social?
Desde Fundación Exit creemos que este es uno de los grandes retos. No basta con que existan más plazas o más titulaciones: necesitamos que cada persona joven pueda conocer sus opciones, encontrar un itinerario adecuado, sostenerlo y conectarlo con un futuro laboral con oportunidades reales.
Una FP que sigue creciendo
La evolución de la FP es clara. Según los datos del Ministerio, correspondientes al curso 2025-26, el crecimiento se produce en las tres grandes etapas: el alumnado de Grado Básico aumenta un 2,1%, el de Grado Medio un 2,7% y el de Grado Superior un 2,3%. También crece con fuerza la matrícula en los cursos de especialización, que rozan las 10.000 personas y aumentan un 17,7 % respecto al año anterior.
Este crecimiento responde, entre otros factores, a una mayor demanda de itinerarios formativos vinculados al empleo y a la necesidad de contar con profesionales cualificados en sectores que están experimentando importantes transformaciones.
Pero crecer también implica nuevos desafíos: ¿cómo garantizamos que este crecimiento sea inclusivo? ¿Cómo conseguimos que quienes encuentran más dificultades para mantenerse en el sistema también puedan beneficiarse de estas oportunidades?
La FP Dual se consolida
Una de las grandes transformaciones de los últimos cursos es la incorporación estructural de la formación en empresa. El nuevo modelo de FP incorpora formación en empresa y articula esta experiencia a través de las modalidades dual general e intensiva. La apuesta busca acercar lo que se aprende en el aula a lo que ocurre en el mundo laboral, favorecer el desarrollo de competencias profesionales en contextos reales y facilitar la transición entre educación y empleo.
Los datos de inserción laboral publicados por el Ministerio muestran el potencial de esta conexión. Entre las personas tituladas en 2020-21, la afiliación laboral al primer año fue del 40,1% en Grado Medio Dual y del 63,2% en Grado Superior Dual. A los tres años, estas cifras alcanzaron el 64,6% y el 72,1%, respectivamente.
Pero la FP Dual también plantea una pregunta fundamental: ¿estamos garantizando que todo el alumnado pueda acceder a una experiencia formativa de calidad en una empresa?
Para quienes cuentan con menos red familiar, menos referentes profesionales o trayectorias educativas más complejas, acceder y mantenerse en una experiencia laboral puede resultar más difícil. Por eso, la orientación y el acompañamiento no son complementos de la FP Dual, son elementos fundamentales para que esta transformación sea realmente inclusiva.
Más especialización para responder a las necesidades del mercado laboral
Otra de las tendencias que seguirá marcando la FP es la ampliación de la oferta formativa y de las posibilidades de especialización. Los cursos de especialización son una muestra de esta evolución. Según los últimos datos disponibles, casi 10.000 personas se formaron en esta modalidad durante el curso 2025-26, un 17,7% más que el año anterior.
La dirección es clara: adaptar la formación a sectores que están experimentando procesos de transformación tecnológica, digital y sostenible. Esta diversificación es una buena noticia porque amplía las posibilidades de elección. Pero también hace que la orientación sea más necesaria que nunca.
Cuando aumentan las opciones, contar con información y acompañamiento para tomar decisiones se vuelve todavía más importante.
Más opciones no siempre significa más oportunidades
Para una persona joven que conoce el sistema educativo, tiene referentes profesionales y cuenta con una red de apoyo, elegir entre diferentes ciclos puede ser un proceso relativamente sencillo. Pero para quienes han tenido dificultades académicas, desconocen las salidas profesionales de los distintos itinerarios o no cuentan con referentes en el mundo profesional, tomar una decisión puede resultar mucho más complejo.
Cuando aumentan las opciones, la orientación y el acompañamiento se vuelven más importantes que nunca. No se trata solo de acceder a la FP, sino de contar con las herramientas y el apoyo necesarios para elegir un itinerario adecuado, mantenerse en él, finalizar los estudios y dar el siguiente paso hacia el empleo o hacia una nueva etapa formativa.
En Fundación Exit trabajamos para acercar la orientación a la realidad educativa y laboral y acompañar a jóvenes en situación de vulnerabilidad social para que puedan descubrir sus intereses, conocer sus posibilidades y construir su propio itinerario formativo y laboral.
Nuestro Plan Estratégico 2025-2029 plantea precisamente este objetivo: completar el círculo de la orientación, acompañando a jóvenes desde el descubrimiento de su vocación hasta su primera experiencia en el mundo laboral y conectando de forma más estrecha el sistema educativo con el tejido empresarial.
Empresas: una pieza imprescindible del cambio
La transformación de la FP no puede recaer únicamente en los centros educativos. Las empresas tienen un papel fundamental. ¿Cómo? Ofreciendo plazas de formación, participando en la orientación, acercando referentes profesionales y generando primeras experiencias laborales.
Desde Fundación Exit creemos que las empresas deben formar parte de la respuesta frente al abandono educativo temprano y la desconexión entre formación y mercado laboral. La colaboración entre empresas, centros educativos y entidades sociales puede ser decisiva para conseguir que la FP sea una verdadera puerta de entrada al mercado laboral.
¿Qué podemos esperar del curso 2026-27?
Si tuviéramos que resumir las principales tendencias del nuevo curso, hablaríamos de cinco:
- Una oferta formativa más amplia y diversa. Nuevos ciclos y especializaciones buscan responder a las transformaciones de sectores como la digitalización, la electrónica, la movilidad sostenible o la transición energética.
- La consolidación de la FP Dual. La formación en empresa pasa a ocupar un lugar central en el modelo de FP.
- Una mayor conexión entre formación y empleo. La FP continúa reforzando su papel como vía de acceso a perfiles profesionales que demanda el mercado laboral.
- Una mayor necesidad de orientación. La multiplicación de itinerarios y opciones hace imprescindible acompañar a los jóvenes en la toma de decisiones.
- El reto de la equidad. El crecimiento de la FP solo será una buena noticia si también alcanza a quienes afrontan mayores dificultades educativas, sociales y económicas.
La Formación Profesional tiene ante sí una oportunidad enorme. Puede contribuir a responder a las necesidades de las empresas, mejorar la cualificación profesional y ofrecer a miles de jóvenes un camino hacia la autonomía y el empleo. Pero para que esto ocurra, debemos mirar más allá de las cifras de matriculación. Una FP de calidad es también una FP que orienta, acompaña y conecta.
El curso 2026-27 llega con nuevas oportunidades. El reto colectivo es conseguir que esas oportunidades sean accesibles y sostenibles para todo el alumnado. Desde Fundación Exit queremos que ningún joven vea condicionado su futuro por su punto de partida. Por eso, seguiremos trabajando para abrir caminos, conectar oportunidades y acompañarles en la construcción de su propio futuro. Porque una oportunidad puede cambiarlo todo.
